《牡丹江大学学报》教育论文投稿

　　《牡丹江大学学报》期刊简介：

　　《牡丹江大学学报》是由牡丹江大学主办、国内外公开出版发行的综合性学术期刊。本刊1992年创刊，现已被《中国学术期刊网络出版总库》、《中文科技期刊数据库》及CNKI系列数据库全文收录。

　　办刊宗旨：

　　《牡丹江大学学报》秉承“繁荣学术，服务社会”的宗旨，传播优秀文化，刊载新理论、新技术、新经验，为教学科研服。本刊发扬务实、求是、创新、进取的精神，注重发现与培养学术新人，倡导将知识转化为生产力，融理论性与实践性、应用性与可操作性为一体，发表了大量来自全国各地的优秀论文。目前与全国三百多家学报建立了长期交流、研讨关系，同时与俄罗斯远东大学、乌苏里斯克师范学院等国外高校建立了友好交流关系。

　　《牡丹江大学学报》立足本校，面向社会，将社会效益放在首位，突出为地方服务的特性，吸引了大批工作在教学、科研第一线的人员投稿，为地方经济建设、文化建设、城市建设提供了精神动力和理论支持。

　　《牡丹江大学学报》自创刊以来，锐意进取、孜孜以求，不断汲取知名学报的办刊经验，形成了科学严谨的工作作风，在学术期刊类评奖活动中，荣获多项荣誉，其中，1999年被全国市属大学学报研究会评为“优秀学报”，2002年被中国人文社科学报学会评为“第二届全国优秀社科学报”，2010年被全国高校文科学报研究会评为“第四届全国高校优秀社科期刊”。

　　期刊栏目：

　　文学研究、语言学研究、科技理论与实践、经济与管理、法学研究、教育教学研究

　　期刊收录：

　　上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)

　　牡丹江大学学报影响因子

　　(2019)复合影响因子：0.162

　　(2019)综合影响因子：0.051

　　牡丹江大学学报2020年最新目录

　　视觉传达中的新媒体艺术语言

　　民事诉讼中电子证据的司法适用

　　大数据基金的绩效评价研究王继莹;10-14

　　新媒体背景下高校英语“课内 + 移动学习”教学模式研究

　　不礼貌视角下《安家》中冲突话语分析

　　中国影子银行的发展对货币政策传导的影响欧亚兰;15-19

　　立德树人视域下高职英语课程思政实施路径研究

　　人力资本水平下FDI对我国碳排放影响研究廖永菲;20-24

　　认知语言学翻译观视域下日语专业翻译教学模式的构建张英春;113-116

　　结对写作模式下的同伴合作和学习者体验研究陈亚琼;张庆华;117-120

　　中美高校教育信息化建设对比研究乜勇;万文静;121-124

　　牡丹江大学学报杂志社征稿要求：

　　1.论点明确，论据可靠，数字准确，文字精练，纯文字稿件控制在5000字以内，含图表稿件控制在4版以内，题目不要超过20个字。有各种立项课题的论文应在来稿中注明(包括项目编号)。作者应在论文标题下标明工作单位全称(学校标到系)、所在城市及邮政编码。并在文后附上作者简介(姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学位以及研究方向)、联系电话、邮寄地址、E-mail地址。

　　2.论文应有摘要和关键词。摘要属报道性文摘，200字左右，宜采用第三人称，内容包括研究的目的、方法、结果和结论等。关键词是能反映论文主题概念的词或词组，每篇论文标注3～5个。另请标注文稿的“中图分类号”。

　　3.外文、符号、数码要求工整清晰，对容易混淆的字母、符号，应标明文种、大小写、正斜体，属上下角标的字母、数码和符号其位置高低应区别明显，在表达量值时单位一律使用国际符号，用正体。

　　4.插图应有图号、图名;表格应采用三线表，且有表序和表名。

　　5.参考文献须在文中作标引，并按在文中出现的次序依次编排。常用的几种文献书写格式如下：

　　[1]专著：主要责任者.文献题名[M].译者.出版地：出版者，出版年.起止页码.

　　[2]期刊：主要责任者.文献题名[J].刊名(外文可缩写)，年，(期)：起止页码.

　　[3]报纸文章：主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).

　　小编推荐优秀教育论文　教育论文发表查询如何激发学习动机

　　学习动机是指引发与维持学生的学习行为，并使之指向一定学业目标的一种动力倾向。它包含学习需要和学习期待两个成分，根据不同标准可以划分为不同类别。

　　学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机，才能调动学生学习的积极性，从而提高学生的学习质量。那么，怎样才能激发学生的学习动机呢?我认为应注意以下几个方面。