吉林教育·中小学教育杂志

吉林教育·中小学教育杂志基础信息：

《吉林教育·中小学教育》创刊于2005年，经吉林新闻出版总署批准，由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的教育工作刊物。本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。曾用名：《吉林教育》。

吉林教育·中小学教育杂志栏目设置：

主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

吉林教育·中小学教育杂志收录情况：

中国人文社会科学引文数据库、ASPT来源刊、中国科学引文数据库来源期刊

中国科技论文统计源期刊、中国期刊网来源期刊、中国科技期刊精品数据库

中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊、国家新闻出版总署收录

中国核心期刊数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

万方数据—数字化期刊群入网期刊、中国工业期刊学会理论编辑部荐稿期刊

中文科技期刊数据库、龙源期刊网来源期刊

维普资讯—中文科技期刊数据库、中国知网

吉林教育·中小学教育杂志订阅方式：

ISSN：0529-0252，CN：22-1042/G4，邮发代号：12-499，地址：长春市西长春大街1165号，邮编：130041。

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吉林教育·中小学教育杂志社投稿信息

1．文稿要求论点明确、论据可靠、文字精炼，论文应涵括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2．摘要应写成报道性文摘，具有独立性，选择贴近文义的规范性单词或组合词3～5个作为关键词。

3．文稿篇幅不超过5000字。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4．文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。

6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。

7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。

9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。

吉林教育·中小学教育杂志社编辑部征稿教师要发挥在阅读教学中的作用国有大型企业跨国兼并中的经济安全问题研究新课程下农村初中小班化化学教学初探正当法律程序对公民权利的保障问题研究例谈西藏班化学教学与祖国意识的渗透浅谈贫困山区基础教育现状及对策模型建构在高中生物教学中的应用言传身教在“90后”大学生德育中的实施途径信心是农村初中思想品德教学改革的价值取向沙市职业院校产学研合作教育现状及发展路径探析再谈在物理教学中实施素质教育应用性输入和理解性输出对大学生英语口语的提高提高初中科学课堂教学效率的探索与实践浅谈形成性评价在小学英语教学中的具体应用浅析初中物理科学探究教学的几点误区文学作品辅助历史教学之运用初中音乐教学中学生创造能力培养策略浅探提高有效教学策略构建有效科学课堂关于在农村中小学普及信息技术教育的理性思考幼儿园音乐课程目标的设定及教学方法研究解析中英中学教育现状浅谈新课改下高中英语教学非英语专业学生英语课外网络自主学习问题研究