现代教育杂志

现代教育杂志基础信息：

本刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

现代教育杂志栏目设置：

研究报告、文献综述、简报、专题研究。

现代教育杂志收录情况：

1、期刊收录：国家新闻出版总署收录、知网数据库收录

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

现代教育杂志订阅方式：

ISSN：1671-9085，CN：37-1393/G4。

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（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

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限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

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现代教育杂志社编辑部征稿厚德强能重内涵育人惠民求发展——记滨州市滨城区职业教育中心党委书记苑凤奎“工学结合顶岗实习”人才培养模式的实践与探索以合作为基石以质量求发展——济南六职专校企联合办学的理论与实践校企合作共赢发展加强校企合作的几点思考谈职业技能大赛在中职学校中的作用析成人教育传播的个性化特征谈高校辅导员班级管理的方法与艺术谈教师个性的培养多媒体对高校校园文化建设的促进作用高职学前教育专业舞蹈教师专业化特殊性刍议加强改革创新增强职业院校思想政治工作实效拓宽语文育人空间培养学生人文素养——青岛市中职学生人文素养培育工程实践探究和思考创新办学体制校企共建双赢——青岛港湾职业技术学院校企合作回望民办高职院校教育教学质量管理体系的建立与运行——基于ISO9000族标准的过程方法中职学校班级考核机制存在的问题及对策自组织变革:农村学校变革的未来之路主体性道德人格教育:社会转型语境下学校德育的诉求贫困地区职业教育发展的思考多校区办学教学问题研究家庭经济困难学生认定工作经验谈浅析中职教师的心理压力及应对策略