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素质教育德育论文 论道德修养对现代理想人格塑造的影响: 导读 : 一、道德修养与现代理想人格塑造的内在关联 "修养"一词,最早出自《孟子》:"存其心,养其性,所以事天也。夭寿不二,修身以俟之,所以立命也"(《孟子?尽心上》)。宋代程颐将"修"与"养"结合起来,第一次提出"修养"的概念,其含义主要是指个体在思想、道德、学识、技艺等方面自觉进行学习、锤炼、陶冶...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：413

素质教育德育论文 传统道德教育的途径与缺陷研究: 导读 : 在7000年以前，半坡人就有了稳固的家的概念。孝的文化不是从孔子的时候开始的，传说中的尧帝就是一个很孝顺的人，他的母亲去世以后，他守孝3年。以孝著名的是舜帝。正因为舜很孝顺，才被尧帝选中做了帝位的继承人。中国文化是建立在血缘关系基础上的文化，孝悌是中华美德的根本。因此古代的道德教育在小学阶段就是孔子所说的“入则孝，出则弟，谨而信，而亲仁”（《论语•学而》...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：404

素质教育德育论文 浅析道德结构: 导读 : 道德的完整结构要想研究道德结构是如何构成，首先必须明白一个概念：什么是道德？在中国古代典籍中“道德”含义很广，运用也极为广泛。通常用来表示事物变化、发展的规律和规则。马克思主义提出了道德科学定义为：道德是由经济基础决定的上层建筑和特殊意识形态，是以善恶为评价标准的，通过社会舆论、传统习惯和内心信念来维系的调整人们行为的规范总和。“道德”这一...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：400

素质教育德育论文 小议初中美术教学的重要作用: 导读 : 在美术教学中，为了能够更好地提高学生学习的热情，我给学生营造了一个轻松愉悦的学习氛围，我一改传统的教学方式，让学生将自己所见的美丽瞬间记录下来，体验美术教学的魅力所在。例如，我以学生最为熟悉的日常生活经常见到的事物入手，将苹果、香蕉、桃子等水果组合成漂亮的造型，引导学生将这些美丽的造型用自己的双手描绘下来，学会记录美的美术描绘特长。这样一来，学生的兴趣就会被充分调动起来，结合自己的所见...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：414

素质教育德育论文 DV摄像在素质教育中的作用分析: 导读 : 培养学生动手能力和创作能力,激发学习兴趣素质教育发展的实质是尊重学生的主体性,充分发挥并完善学生的主体性。主体性的特点是:尊重相信每一个学生;要创造和谐、平等的师生关系和教学氛围,鼓励学生积极学习,主动参与,使学生生动活泼地、主动地发展。在课堂教学中,要充分尊重学生的主体地位,挖掘学生的潜能,把一定的课堂时间留给了学生,使他们有机会进行相互切磋,共同提高。学生主体性得到了体现,自然会产生...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：338

素质教育德育论文 物理实践素质教学思索: 导读 : 本文作者：裴秋雨王文芳单位：河南城建学院数理系大学物理实验教学过程中要发展学生全面性科学素质是一个人在认识自然、学习研究科学知识的过程中所表现出来的思维方法、创造力和科学品质．科学素质是在学习研究中形成的，科学素质和学习研究二者密不可分．只有具备了良好科学素养的人才会对科学产生兴趣并渴望探究，能发扬质疑、验证的科学精神，运用自己所掌握的科学知识和科学方法，去发现问题，提出问...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：415

素质教育德育论文 西藏素质教学实施思索: 导读 : 本文作者：扎西卓玛单位：西藏曲水县茶巴拉乡小学转变传统的教育目的观，打破以升学为教育的旧观念，树立教育为提高国民素质服务、为社会主义现代化建设服务、为培养合格公民服务，要转变传统的人才观，淡化只有考试成功才能有所成功的观点，让学生意识到考试成绩并不是成才的唯一出路，“三百六十行，行行出状元。”只要踏实肯干，刻苦努力，在今后的职业生涯中都会有一番作为。要...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：463

素质教育德育论文 课内外素质教学全方位发展思路: 导读 : 本文作者：黄文灿单位：都平中学课堂教学是基础，没有课堂教学，学生学不到系统的文化科学知识，课内外活动也就难以开展；而课内外活动是必要补充，没有课内外活动，就不利于巩固、扩大学生的知识面，不利于能力的发展。因此，学校、教师（特别是班主任，下同）要一手抓课堂教学，一手抓课内外活动，做到课内照顾共性，课外兼顾个性，把两者紧密地结合起来，由此才能发挥出更大的教育效能。下面结合笔者的实践体验侧重...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：424

素质教育德育论文 语文素质教学结合思索: 导读 : 本文作者：顾玮倩现代社会，对人才的要求是多样化、多元化的，无个性的学生无疑不适应社会要求，语文是有着浓郁人文特色的课程，一篇篇的课文张扬着每个作者的个性。艺校的学生恰恰是喜欢处处标榜自己有个性的群体，艺校培养的学生也需要他们张扬自己的个性。艺术中职校的学生，对今后的道路已作出了选择。语文作为最重要的交际工具和文化载体，不仅要培养学生分析和运用语言的能力，更要注重对学生情操的熏陶、个性的培...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：383

素质教育德育论文 数学素质教学实践思索: 导读 : 本文作者：高立勇单位：江苏沛县汉源中学传统的教学，以教师为主体的观念根深蒂固，教师不喜欢甚至杜绝学生在课堂上提任何问题，正是有教师这种“威严”的姿态，使学生学习的积极性不再存在，学习能力受到压抑，学生永远都是在教师设计的蓝本中寻找早已布置好的答案，在这样的一种机制下开展的学习，学生的创新精神又怎样才能得到培养?故而，教师只有放下这种“威严&rdquo...
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发布时间：2021-4-9 | 浏览：318

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